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高校教学案例：一个工人与爱国网站的故事

本主题由 管理员 918网老吴 于 2008-3-14 18:10:31 执行 主题置顶/取消 操作
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2008-03-14 18:08 | 只看楼主 树型| 收藏| 小 中 大 1#

高校教学案例：一个工人与爱国网站的故事

2008-3-10 16:56:46  思想道德修养教学案例   
 
    本教案摘自“思想道德修养教学案例(高校“两课”案例教学丛书·第一辑)”
    本丛书以中国人民大学出版社“全国普通高等学校‘两课’推荐教材”的主要内容和逻辑结构为蓝本，包括“教学目的和要求”、“教学提纲”、“教学重点、热点和难点”、“教学案例评析及使用说明”等模块。本丛书紧紧围绕各章节的重点、热点和难点，清心筛选了解析了数百个典型教学案例，取材新颖，内容精当，点评精练准确，使用说明深入浅出，贴近教学和学生思想实际，有助于提高高校“两课”教学的吸引力和感染力，拓展、深化和丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

            【案例32】一个工人与爱国网站的故事
                        摘编自《劳动报》2003-09-19
    "9.18事变"距今刚好72年，战争的硝烟虽然己经散尽，但这段苦难的历史仍记在每一个中国人的心中。
    匹夫情铸网络之剑
    都说现在已是一个无网不在的时代，上网似乎是年轻人的事。可在上海有一个现年已54岁的工人也同年轻人一样活跃在网络上。他就是本市某化工厂的工人吴祖康，他利用业余时间创办的“9.18爱国网”点击率十分火爆。这是一个让人非常沉重的网站。首页是一行血红色的大字：“历史不容忘却”，令人感到一种迫切的诉求，一种肃穆的气氛。迸站一看，先是一系列 “必读”文章——日军暴行、人民抗战、综合历史，交织成一片苦难字海。在近些年中国民间风起云涌的“网络抗争”活动中，吴祖康创办的“9.18爱国网”已成为网民们最关注的一个爱国网站。
    都说办网站既要精力，又要财力。吴祖康只是一名普通的工人，每月也只有千余元的收入，一家三口加起来收入也只有2000元人民币，维持生活还可以，办网站谈何容易。年逾半百的他偏偏走上了这条“不归路”，坚持办起了这个赔钱又赔精力的爱国网，不仅如此，吴祖康还把女儿也 “拉下了水”。这一干就是三年整。三年来，他们全家省吃俭用，一家三门仍挤在长宁区仙霞路一处只有15平方米的简陋住所里，苦中作乐。
    在静静的茶室里，吴祖康打开手提电脑进入自己的网站，一首由他作词的网站站歌，那激昂的乐曲立刻在小屋里回荡：“万维网络中，集合着一群中华民族的子孙。中国人的心，强国的责任，我们肩负着历史的使命……”。听着这歌声，已是54岁的吴祖康仍会像个孩子一样兴奋，一脸的疲惫一扫而光。办爱国网站使他变得经济拈据，现在每天只能抽 “牡丹”牌香烟，可他认为精神很愉快，为记住这段历史，吴祖康义无反顾，感到值!
    办网站，用行动去抗争
    有人说，吴祖康办网站是心血来潮，可他并不这样认为。办网站的初始原因，还是几年前那次参观了南京大屠杀纪念馆而萌生……
    1998年大年初一，吴祖康全家去安徽叔叔家探亲，路过南京时，他领着全家去了那里。在纪念馆里，吴祖康看到如此之多的南京死难同胞的遗骨，看到日本侵略者近似兽性的鄂行，吴祖康难以抑制心中的悲愤之情。他看完展览，那天的午饭一口也没吃下。返回上海后，一向喜欢上网的吴祖康与忠实的网友们聊起了这段沉痛而又屈辱的历史。同时，也深深触动了他内心世界敏感的爱国主义神经。他不会忘记，他的爷爷奶奶就是在1940年被日本侵略军的炸弹炸死的。
    2000年1月23日，在大扳国际和平申心，日本右翼分子举行了“20世纪最大的谎言——南京大屠杀彻底检证”的公开集会，妄图歪曲历史，否认南京大屠杀的滔天罪行。这一倒行逆施激起了全国人民的强烈抗议，更极大地伤害了吴祖康的民族自尊心。对此，他感觉就像旧的伤疤重新被利刃割开，涌出殷殷鲜血。愤怒之中的吴祖康再也忍受不住了，决定要用实际行动向日本右翼反华势力宣战。
    2000年2月9日正值春节，吴祖康和几位志同道合的网友聚在一起，萌发办一个网站的想法。他要利用无所不在的互联网，向世人揭露日军发动侵华战争的真相，擦去历史蒙上的尘埃。2000年3月，吴祖康一方面开始利用下班后的休息时间不停地跑图书馆、资料室、书店等，寻找有关的资料，另一方面着手与各方专业人士商榷筹建网站事宜。
    苍天不负有心人。3月24日，网站开通了。开通的当天就有20多名网友留言，表示祝贺，并愿加入这个爱国行动的行列。就此，吴祖康走上了一条“不归路”，手上的“网络之剑”再也放不下了。
    民间“保钓”在行动
    这几年民间“保钓”活动一直在进行着，可从大陆出海，这在历史上还从来没有过。吴祖康的“中国9.18爱国网”参与了这个行动。2003年1月，日本租借钓鱼岛的消息发布后，吴祖康担心给中国政府外交添 “麻烦”，他们计划从香港启动出溜行动。由于SARS的大面积流行，香港出海计划就此搁浅，行动组织者随即移至内地。
    回忆起“6.23”保钓行动，吴祖康至今仍显得很激动……
    6月22日晚，15位素不相识的网友，汇聚于浙江玉环的黄门港，香港保钓协会会员曾海丰和罗就先生带来了民用电台和香港特区旗，两地网友在船桅上挂上多面国旗区旗，经一夜航程，晨曦中抵达钓鱼岛海域。九时刚过，日本海上保安厅P103舰直冲过来，随即一艘又一艘日舰赶到，共8艘日舰将我木船包围，最近的相距仅20米，气势汹汹，如临大敌。日舰妄图强迫我船离开，紧接着又来了三架飞机助威。可15位保钓勇士毫不畏惧，针锋相对，高唱国歌，发表抗议词，向保钓牺牲的烈士抛花洒酒祭奠。15位勇士完成预定议程后高唱国歌，胜利返航。吴祖康虽没在船上亲临第一线，可他在玉环后方基地也真为这15名勇士捏一一把汗。当他们胜利返航后，吴祖康禁不住和这15位勇土紧紧拥抱在一起，泪流满面……
    “保钓”行动似乎已告一段落。可谁能想到2003年8月25日，9名日本公民在日本政府的默许下，公然登上中国钓色岛，维修岛上的非法建筑物，这一举动无疑再次引起吴祖康和国内民间保钓人士的强烈抗议。
    8月25日下午，吴祖康和女儿小曼及管建强教授会同事先申请过去日本驻上海总领事馆抗议的其他五人，一起前往提出抗议。他们要求日本领事馆官员出来接受他们的抗议书。好半天才出来一个日本官员，抗议成员虞海泽 (网名)就开始在他面前大声朗读抗议书，其他人在一旁助威。宣读完毕，这位领事馆官员说：“本政府和中国政府有不同看法。”但他又语焉不详。
    最后吴祖康等人齐声高呼：“钓鱼岛是中国领土!日本人从钓鱼岛滚出去！”日本领事馆人员在他们的口号声中尴尬地溜进了领事馆。整个过程，并没有发生激烈冲突。吴祖康坦言，一切活动都在他们可控制的范围之内。
    “8·4事件”网上发起“百万网友签名活动”
    8月4日，齐齐哈尔毒剂泄露事件发生以后，目睹日本政府的态度，吴祖康又一次坐不住了。他和爱国者同盟网等六个网站一起在网上发起“百万网友签名活动”，强烈要求日本政府赔偿毒气弹中国民间受害者并彻底清除遗留的毒气弹。吴祖康和其他组织者截止到9月18日这天，已征集到100万个网上签名。他们期望用民间的声音向日本政府施压，以解决中日战后的一系列遗留问题。
    “8.4事件”发生后，吴祖康他们就在网上发表联合声明，同意的就签名，但不发表个人的意见。这个声明起草前后花了3天的时间。因为牵涉国际法，管建强教授看了一下后提出了两点修改意见才在网上发布，想不到在发布的当天，就有近千名网友在网上签名。
    吴祖康说：“我们要拿毒气事件作为突破口，解决所有的战争遗留问题，包括慰安妇问题、生物化学武器问题以及劳工索赔等。‘中国918爱国网’网站的日文编辑，还把这个声明翻译成了日文，贴在了日本论坛上，目的就是让日本国民知道在我们国内有这么一个百万人签名的声明。”
    在短短的三年中，吴祖康为这个“中国9·18爱国网”付出了很多心血，为参加这一系列爱国的民间行动，他请了不少假，为此他也被扣去了不少工资和奖金。可他俩坚守着这个阵地，他的爱国行动也终于感动了许多爱国人士。
    54岁的吴祖康在网上一次次主动出击，不仅引起了国内民间人士的关注和拥护，同时，这个爱国网也引起了日本放送协会NHK的关注。去年，日本放送协会NHK就专程来上海采访过吴祖康。他很坦然地告诉日本记者：“我们没有忘记这段历史，就是要中日两国民众对历史问题有所共识，日本政府只有正确对待历史，正确处理和解决历史遗留问题，才会有中日真正的友好，网上行动无意煽起民间对日仇视情绪。中日两国和人民之间，最终都应该向着和平的目标发展……”
    一个爱国者的网络家园，正恰恰表达了人类追求和平的美好愿望。
【讨论题】
    1、如何理解爱国是中华儿女的共同信念?
    2、吴祖康明知办爱国网站是赔钱又赔精力的苦事，为何他还能苦中作乐?
    3、我们大学生应如何为中日友好作出自己的努力?
【案例点评】
    爱国兴邦是中华民族精神的核心，是所有龙的传人的精神纽带。无论是国家领导人，还是平民百姓；无论是国内亿万民众，还是海外华人华侨，爱国这一伟大精神，是几千年来中华儿女的共同信念和追求。吴祖康，亿万申华儿女中的普通一员，他的爱国行动却是撼人魂魄，令人为之动容。
    吴祖康只是一个普通工人，但他却有着满腔的爱国热情。“中国人的心，强国的责任，我们肩负着历史的使命……”，正如他在网站站歌中所写的那样，是一颗爱国的心、一份强国的责任感、一种历史的使命感让他始终坚守在爱国的网络阵地上。
    办爱国网这种公益网站，是一个既赔钱又赔精力的难事。这一点，吴祖康有着清醒的认识，但他却从未后悔，从未放弃。为了办网站，他变得经济桔据、生活困难；为了办网站，他把自己的休息时间都用在了跑图书馆、查资料上，他已经把自己所有的金钱和和心血都用在了这个爱国网站上。但他仍义无反顾，感到值，这就是他爱国之情的最好拴释。
    “中国918爱国网”是吴祖康爱国之情的载体。依托这一载体，他向世人揭露了日本发动侵华战争的真相和累累罪行；依托这一载体，他与海内外众多爱国人士结成联盟，组织了一系列民间爱国行动；更重要的是，“9·18爱国网” 激发了人们的爱国热情，强化了人们的民族自尊心，让更多的人加入到了爱国行动的行列中来。
    “天下兴亡，匹夫有责”。吴祖康，作为一介匹夫，借助网络抒发了自己深厚执著的爱国热情，把国家的利益、民族的尊严和个人的命运紧紧连在一起，始终为祖国的统一、民族的繁荣和复兴而斗争，表现出了对祖国的无比忠诚和热爱。当我们被他的赤诚之心所感动时，我们更清醒地意识到，热爱祖国、维护民族尊严是我们每个中华儿女义不容辞的社会责任和历史使命。
    战争的硝烟已经散尽，但苦难的历史却是不容忘记的。跨入21世纪，在经济全球化、文化多元化、信息即时化的潮流中，各种“台独”、“藏独”分子仍图谋分化中国，而各种好战分子也试图抹杀历史、粉饰罪恶。面对复杂的国际形势，我们大学生必须要像吴祖康那样，在思想深处认识到自己作为炎黄子孙所担负的对民族大家庭、祖国母亲的历史责任，为祖国的繁荣、民族的强盛而努力奋斗，将自已练就成为一个新时期坚定的、清醒的、有所作为的爱国者。
【使用说明】
    1、本案例的教学目的和用途
    本案例的教学目的是:通过介绍一个普通工人吴祖康为揭露日军侵华的历史真相、维护民族尊严，省吃俭用创办爱国网站，并借助网站团结爱国人士、组织民间爱国活动的感人事迹，引导学生深刻认识维护国家和民族的利益与尊严是每个中华儿女的神圣职责，教育他们牢记历史，勇担重任，将个人理想与振兴祖国、复兴中华的伟大目标联系在一起。
    本案例可用第三章第三节“弘扬民族精神，实现中华民族伟大复兴”内容的辅助教学，或用于该部分课程内容的考核。
    2、本案例的结构及其分析思路的建议
    本案例主要包括四部分的内容：第一部分，介绍了吴祖康为办网站，苦中作乐，义无反顾；第二部分，讲述了吴祖康办爱国网站的初始原因和目的；第三部分，介绍了吴祖康和他的“中国9·18爱国网”在“6.23”保钓行动中所作的努力；第四部分，介绍了吴祖康等所发起的“百万网友签名活动”及他对自己创办的爱国网站的最终目标。
    本案例的分析可以从以下四条线索入手：
    (1)爱国主义是五千年来民族意识、民族心理、民族文化的精华积淀的产物，是中华民族的优良传统。从伟大诗人屈原到抗倭英雄戚继光，从 “饿死不领美国救济粮”的朱自清到“救我中华、兴我中华”的邓小平，历史上不同时期、不同阶层都涌现出了一批又一批的爱国志士。爱国，是申华儿女共同的精神追求，不会因为个人的行业、背景、身份和社会地位而有所差异，它是所有炎黄子孙的晋遍信念。吴祖康只是一个普通人，但他却咒传一片赤诚之情舍弃了生活享受，创办了受人关注的爱国网站。
    (2)树立高尚的民族自尊、自信、自强精神，是继承和发扬爱国主义精神的核心。每一个爱国者都有强烈的民族自尊，当祖国的荣誉和民族的尊严受到侵害时，他们会不惜一切代价，毫无保留地贡献自己的智慧和力量。可以说，自尊精神是一切爱国行动的内在动力。日本侵略者的滔天罪行，让吴祖康久久不能乎静；而日本右翼分子否认历史、粉饰罪行的企图更是让他难以抑制悲愤之晴。这一切皆因他的氏族自尊心受到了极大的伤害。正因如此，他才义无反顾地走向“网络抗争”，历经磨难而毫不动摇。
    (3)“中国9.18爱国网”是吴祖康的爱国阵地。它以一种特殊的方式激发着人们的爱国热情，激励着人们为民族自强而努力奋斗，用各种史实资料向人们讲述历史。利用网络，他闭结了越来越多的爱国志士，团结了社会各界的力量加入到了民间保钓、网络签名抗议活动中来，为侵华战争遗留问题的解决贡献着自己的力量。随着“9·18爱国网”点击率的火爆，他的爱国宣传的影响范围越来越广泛，有更多的人为他的爱国梢神所感染，加入到了他的爱国行动中。
    (4)“爱好和平”是中华民族的固有本性。我们历来强调国家之间的友好相处、和谐统一，主张“以和为贵”、“协和万邦”。吴祖康创建爱国网站的最终目的也恰恰是为了实现中日的真正友好，表达人类追求和平的美好愿望。
    3、本案例使用过程中必须注意的问题
    日本侵略者曾对中国人民犯下了不可饶恕的滔天罪行，加之近几年来日本右翼势力有所抬头，作出了很多伤害中日友谊的事情，因此，当前国内的很多青年学生对日本有着强烈的仇恨情绪。对于这种情绪我们应给予适当的引导。教育他们认识到中华民族是热爱和平的民族，我们的一切抗争活动最终的目的是维护国家、民族利益，促进人类的共同和平与进步。

目录第一章　大学是人生发展新阶段
一、教学目的和要求
二、教学提纲
三、教学重点、热点和难点
四、教学案例评析及使用说明
1.仿佛许愿池里的硬币轻轻叹息
2.自由的氢气球带着我去飞
3.上了大学　选错专业
4.苦难也是一所大学——一名贫困生的兼职亲历
5.我俭朴我奢侈
6.从抗击“非典”看大学生时代风采
7.卖血老汉与网虫大学生的尴尬父子情
8.三维动画　我的梦想
9.女大学生的“网恋”之旅
10.走出考试焦虑的心理困惑
11.强壮的熊　脆弱的心
12.研究生自杀谁之过
第二章　正确对待交往、友谊与爱情
一、教学目的和要求
二、教学提纲
三、教学重点、热点和难点
四、教学案例评析及使用说明
13.一个农村女生的人际交往启示
14.8年前遭遇刁难　8年后以德报怨
15.乔丹的眼泪
16.一个“小刺猬”的心灵独白
17.巴金曹禺友情六十春
18.千古一朋鲍叔牙
19.蒋英钱学森的一世情缘
20.博士恋人牵手斗癌魔
21.诽谤恩人，女大学生导演言情闹剧
22.居里夫人的初恋
23.初恋末路
24.白燕升：与爱妻忧乐与共的日子
25.校园爱情：像雾像雨又像风

第三章　做坚定的爱国者
一、教学目的和要求
二、教学提纲
三、教学重点、热点和难点
四、教学案例评析及使用说明
26.身在美国　心系中国
27.为祖国祈祷
28.带领海尔走向世界的张瑞敏
29.钟南山的魅力
30.王选——一个人的八年抗日
31.科技报国的归国学子谭铁牛
32.一个工人与爱国网站的故事
33.雪山红旗——记西藏军区驻岗巴某边防营爱国奉献事迹
34.一个台湾人的爱国演讲
35.启航：我伴祖国共辉煌！
36.升旗仪式上你唱国歌吗？

第四章　以德治国与公民道德建设
一、教学目的和要求
二、教学提纲
三、教学重点、热点和难点
四、教学案例评析及使用说明
37.杨震“四知”留青史
38.“聪明”研究生自毁前程
39.太极集团董事长的创业故事——从三峡飞向世界的雄鹰
40.“道德银行”引发的争论
41.见义勇为：在尴尬与光荣中彳亍
42.铸就“诚信”大旗，女老板血泪追踪骗子十万里
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2008-03-18 13:40 树型| 收藏| 小 中 大 2#

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感谢吴祖康先生的帮助.您是一个可敬的人!!!

    刚开始接触的时候,你的声音很年轻,我以为和我年纪差不多,您问我多大年纪,我说:27岁,您当时可能听错了,说没想到你比多大.

  我当时想:小吴这么年轻,就做这么伟大的事业,可敬!!!

  后来查资料才知道吴祖康先生比我大30岁,

    还搞出一个误会,嘻~~~

    每一个给予我帮助的人,我都十分感恩!感谢你们!!!
 

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2008-03-18 22:50 | 只看楼主 树型| 收藏| 小 中 大 3#

回复：高校教学案例：一个工人与爱国网站的故事

认识就是缘分，值得一辈子去珍惜。
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2008-03-20 10:07 树型| 收藏| 小 中 大 4#

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谢谢！
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2008-03-22 21:52 树型| 收藏| 小 中 大 5#

回复：高校教学案例：一个工人与爱国网站的故事

我爱我的祖国，不是因为她有960万平方公里的富饶土地，也不是因为她有5000年的光辉文明史，更不是因为她哺育13亿的炎黄子孙，我爱我的祖国，是因为她受过太多的苦难，我爱我的祖国，是因为还有着太多的人看不起她，我爱我的祖国，因为她曾经遭受过的无数屈辱，我爱我的祖国，因为中华民族站起来了！
 

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2008-03-22 22:34 树型| 收藏| 小 中 大 6#

回复：高校教学案例：一个工人与爱国网站的故事

嘿嘿，支持老吴
一贯知足
两袖清风
三餐有节
四季不懒
五谷皆食
六欲不张
七分忍让
八方交往
酒薄烟尽
十分坦荡


对本人有任何意见都可以通过论坛短消息或者QQ290946006告诉我
 

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2008-04-20 13:53 树型| 收藏| 小 中 大 7#

回复：高校教学案例：一个工人与爱国网站的故事

我是一个新人，刚进站就被里面的内容深深的吸引住了，一定要好好学习一下。
 

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2008-06-27 16:46 树型| 收藏| 小 中 大 8#

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好样的！
最后编辑无为 最后编辑于 2008-06-27 21:58:59
 

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离线 xuhuan945
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2008-07-06 11:04 树型| 收藏| 小 中 大 9#

回复: 高校教学案例：一个工人与爱国网站的故事

不说别的，只想说谢谢！
谢谢你作的一切！
 

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2008-07-09 23:59 树型| 收藏| 小 中 大 10#

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倡仪:"我们一起为总理买身衣服!!!!!!!!!!!!!!!!"

我想这个提仪会得到广大网民的共鸣!人民的总理爱人民,人民的总理人民爱!在很多感人的场合我都注意到温总理穿的衣服总是那一套!几年前的夹克黑裤子和一双运动鞋!甚至我们发现今年在南方雪灾当中温总理穿的那件羽绒服和十年前的一张照片是一样的.这证明他这件羽绒服整整穿了十个年头!!!!!

总理为祖国为人民鞠躬尽瘁任劳任怨,每当出现险情他都是第一时间出现在现场,和老乡谈农收,,和工人吃铰子,,和群众吃煮土豆,,,,这一幕幕有几个国家总理能做到,这样的好总理有几个国家人民能碰到,,,,又有几代人能赶上???....

我知道温总理或许不缺衣服,,,但是,这是人民的提议,,,,,这是祖国人民为他买的衣服,,,,,我们要让他出席在各场合甚至国际舞台都要骄傲的说这是我的人民为我添的衣服,,,,,,,这是他服务于人民所得到的人民的爱戴,,,礼物很轻,但足以暖人心,,,,礼物很少,足以振慑贪官污吏,中国人民是有血性的,中国人民是知恩图报的,不是人民不爱戴你,而是有个他们没有让人民感动!!!!!,这样的举动希望能让贪官污吏人性得到洗涤!!!!!!得到启发!!!!!!

朋友们,胡主席,温总理让我们感到祖国大家庭的温暖!!!让我们感到身为中国人的自豪!!!!!!!

在此,我强烈提议,发挥网友的力量,,,,我们一起倡议"为主席总理买身衣服"""""""

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